A Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace) abriu a Fase 5 do Projeto Aprender Conectado e iniciou o recebimento de propostas de fornecedores para implantar serviços integrados de internet e geração de energia solar em escolas públicas localizadas nas regiões mais remotas do País. O investimento previsto é de R$ 1,3 bilhão e é destinado a levar banda larga a 16,3 mil instituições de ensino básico.

Cada fornecedor será responsável pela implantação das redes interna e externa. Na parte externa, as empresas deverão apresentar valores para banda larga fixa entre 50 Mbps e 1 Gbps, além dos custos de atendimento. Para a rede interna, os interessados deverão oferecer soluções WIFi completas que contemplem tanto o ambiente educacional quanto o administrativo, permitindo o uso pedagógico da internet por alunos e professores.

Além da conectividade, a fase atual inclui a contratação de sistemas fotovoltaicos off-grid para 341 escolas distribuídas pelo País. As empresas deverão fornecer kits de 250 kWh/mês, 303 kWh/mês e 325 kWh/mês, com autonomia mínima de 36 horas, incluindo todos os componentes necessários à instalação elétrica interna.

Os prestadores de serviço interessados devem se cadastrar e enviar propostas até 30 de novembro de 2025, às 18h, exclusivamente pela plataforma Nimbi, mediante cadastro prévio no site da Eace (eace.org.br/transparencia_fase5). O cronograma prevê o recebimento das propostas até 6 de dezembro, análise e qualificação até 30 de dezembro, negociação entre 5 e 22 de janeiro de 2026 e contratação final entre 23 de janeiro e 25 de fevereiro de 2026.

O Aprender Conectado faz parte da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) e tem como meta, até 2026, levar internet de alta velocidade a cerca de 40 mil escolas públicas em áreas rurais, indígenas, quilombolas e periféricas, beneficiando 7 milhões de estudantes. Os recursos para o programa são provenientes do Edital do 5G, que destinou R$ 3,1 bilhões das operadoras vencedoras da faixa de 26 GHz à inclusão digital do ensino público brasileiro.